Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Program Pascasarjana Universitas Islam Malang (PPS UNISMA) adalah program Strata 2 yang didirikan sebagai jawaban atas kebutuhan masyarakat akan tenaga-tenaga profesianal dibidang pendidikan Bahasa Indonesia, yang memiliki kualifikasi kompetensi dan performansi IPTEK dan IMTAQ  yang memadai.

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia pada PPS Unisma telah TERAKREDITASI A melalui Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor: 6688/SK/BAN-PT/SURV-BDG/M/X/2020 tertanggal 27 Oktober 2020.

KOMPETENSI LULUSAN

1. PENDIDIK MADYA BAHASA INDONESIA

Memiliki kemampuan dalam

• mendesain kurikulum Pembelajaran Bahasa Indonesia,
• merancang program Pembelajaran Bahasa Indonesia,
• merancang strategi dan teknik pembelajaran Bahasa,
• melaksanakan pembelajaran Bahasa Indonesia,
• menyusun perangkat penilaian proses dan hasil belajar  bahasa Indonesia peserta didik, dan
• melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik untuk jenjang Pendidikan Menengah dan Strata Satu pada semua jenis pendidikan.

2. PENGEMBANG PEMBELAJARAN  BAHASA INDONESIA

Memiliki kemampuan dalam

• mengembangkan Kurikulum Bahasa Indonesia yang bertujuan,
• menyusun silabus pembelajaran Bahasa,
• menyusun rancangan program pembelajaran (RPP) pengajaran Bahasa Indonesia,
• menyusun model-model pembelajaran Bahasa Indonesia, (5) menyusun bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia,
• menyusun media pembelajaran Bahasa Indonesia yang bertujuan meningkatkan kompetensi kebahasaan dan keterampilan berbahasa peserta didik untuk jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah dan Strata Satu pada semua jenis pendidikan

3. PENELITI MADYA BAHASA INDONESIA

Memiliki kemampuan dalam

• menyusun rancangan, dan melaksanakan penelitian  kualitatif dalam bidang kompetensi pedagogik  dan bidang kompetensi profesionalm
• menyusun rancangan dan melaksanakan penelitian kuantitatif dalam bidang kompetensi  pedagogik dan kompetensi professional,
• menyusun rancangan dan melaksanakan penelitian pengembangan dalam bidang kompetensi pedagogik dan kompetensi

4. AHLI BAHASA

Menguasai

• ilmu linguistik lanjut,
• teori kewacanaan dan pragmatik serta terampil menerapkan dalam aspek keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis,
• teori interdisipliner sosiolinguistik dan psikolinguistik dan penerapannya dalam penggunaan Bahasa Indonesia lisan dan Bahasa Indonesia tulis,
• teori pemerolehan bahasa dan penerapannya dalam pengajaran Bahasa Indonesia,
• konsep filsafat bahasa dan penerapannya dalam penggunaan Bahasa Indonesia, dan

teori kesastraan